BOUDIKAE.I., Slimane Bouval
Ce document présente les résultats du contrôle continu pour les matières de Commande et Automatisation des Systèmes Électromécaniques au sein de l’Université Badji Mokhtar Annaba. L'objectif principal est d'évaluer les performances des étudiants dans le cadre d'un programme de Master en électromécanique. La méthodologie appliquée inclut une combinaison de coefficients d'examen et de contrôle continu, chaque composante représentant 50 % de la note finale, afin de bien refléter les acquis des étudiants. Les résultats montrent des variations significatives dans les performances des étudiants, avec des scores allant de 10,00 à 63,00 selon les différentes matières évaluées. Ces données fournissent une indication utile de l'efficacité du système d'enseignement ainsi que des compréhension des concepts fondamentaux en électromécanique par les étudiants. Cette analyse des résultats pourra aider à identifier les domaines à améliorer dans l'enseignement et à soutenir le développement des compétences nécessaires dans le domaine de l'électromécanique. Les conclusions tireront des implications pour l'avenir des méthodes d'enseignement dans ce secteur. La publication met donc en lumière l'importance cruciale d'un système d'évaluation bien structuré dans le cadre éducatif.
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Mudila Dhanunjaya Rao, Kamalesh K. Singh
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Roger Rumbu
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